Semana da arte – Romero Britto

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Em 2013 o CEI Jardim Guançã teve uma semana de artes, onde homenageou o artista Romero Britto. 

Os alunos também abusaram da arte de reciclar, utilizaram garrafas pet, caixas de sapato, papelão, rolinho de papel higiênico, tampinha de garrafa, dentre muitos outros.Todas as crianças puderam recriar várias obras do artista e explorar diversas técnicas artísticas.

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Créditos:  CEI Jardim Guança – SP

Facebook:  https://www.facebook.com/cei.jardimguanca?ref=ts&fref=ts

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Ideias de Atividades Artísticas para a Educação Infantil

 

 

 

 

Pintura com tinta guache e secador de cabelo

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Em uma cartolina derrame a tinta guache formando um circulo e deixando o centro do circulo sem tinta, use várias cores. Em seguida ligue o secador de cabelo e peça para que os alunos manuseiem o secador transformando a cartolina em uma tela artística.  Os alunos irão compreender o vento, que não é possível ver, mas é possível sentir. Os alunos irão observar a movimentação da tinta provocada pelo vento que sai do secador de cabelo.

 

Pintura com algodão e pó de café

IMG_20131011_101017Coloque em um recipiente o pó de café e em outro recipiente coloque um pouco de água, peça para os alunos molharem o algodão na água e em seguida no pó de café e pintarem sobre a folha de sulfite. Os alunos irão desenvolver a coordenação motora fina.

 

Cantinho sensorial

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O cantinho sensorial é ótimo para estimular os sentidos, por estar fixo em sala de aula os alunos tem liberdade para estarem sempre explorando o cantinho.

 

Pintura com tinta plástica e pente de cabelo

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Substitua o pincel por um pente de cabelo e utilize tinta plástica, deixe os alunos explorarem o seu criar artístico.  Chame a atenção para os efeitos que o pente faz com a tinta na folha.

Créditos:     Professora Magda Cristina

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Argila com os pequenos

Porque usar argila com os pequenos?

Por ser uma experiencia muito rica e proveitosa que proporciona para as crianças diferentes sensações e amplia seu imaginário criativo.

Quando a criança recebe aquele pedaço de argila ela tem infinitas possibilidades de criação. Ela explora bem o material, para descobrir a melhor maneira de manuseio.

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Dificuldades encontradas:

– Tempo de duração da atividade: Essa é uma atividade mais demorada, quanto maior for o tempo de duração maior será o aproveitamento da criança, porém não pode durar tempo demais para que a criança perca o interesse por esse tipo de atividade. O professor precisa estar atento para esse detalhe observando as reações dos alunos e incentivando sempre que necessário.

– Organização do espaço: Para esse tipo de atividade é preciso um espaço que possa ser sujado e lavado, pois a argila é um material difícil de ser limpo. É indicado usar uma área externa ou forrar o local com plástico ou papelão.

– Roupas: A argila suja muito as roupas, com a lavagem sempre sai, mas é bom avisar a família com antecedência para evitar certos conflitos. É indicado usar uma roupa velha, ou avental e até mesmo um camisetão velho, para a criança se sentir mais a vontade.

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Créditos das fotos:

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Professoras  Risoleta Pimentel e Natalia Góes.

 

Pintura com esponjas

Uma ótima técnica de pintura é a esponja molhada na tinta.

O efeito no papel varia conforme a esponja e o jeito de usar, se der algumas batidinhas no papel a pintura fica de um jeito e se esfregar a esponja o resultado é outro.

Deixe os alunos livres para explorarem a técnica da pintura com esponjas.

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Créditos:  Pedagogia – UnG  Universidade Guarulhos

Inspiração Romero Britto

Cada quadro foi produzido coletivamente por alunos de educação infantil com o auxilio das professoras.

Algumas áreas do quadro foram exploradas com diferentes texturas, feitas com colagem de lãs, areia, papeis, algodão, miçangas e pedaços de EVA.

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As cores vibrantes são marca registrada do Artista e os pequenos adoram, são ótimas fontes de inspiração.

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Créditos:  CEI Jardim Guança – SP